Monday, 4 August 2014

T3W1-6 Homework


内容/预习/其他通知 
呈交/完成日期
T3W1(收假期作
2014年6月30日
(一) 
1. (假期作一) 
    每人必须储蓄三个事据以及三个道理
    
    温馨提醒:点所已蓄的据,以避免出重复的情况。

    S303班要蓄的范
  (1)做人要有
  (2)做人要懂得知恩图报
  (3)助人之本
  (4)度决定一切(面/消极)
  (5)度决定一切(正面/极)

    建使用以下搜网站:http://www.baidu.com
2014年6月30日
(一) 
2.  作文两篇(假期作二)
       完成两篇350字的作文。
       作文(二):(Q1和Q2,两题选完成)
      Q1. 流泪,是因
      Q2. 最近生活中生了一件事,你更加珍惜情。写出事情的和你的感受。 
      作文(三):(必做
      予是快的,它会接受的人感到快,也会自己得到足。 
2014年6月30日
(一) 
T3W2 Weekend homework
T3W1-T3W2 

1)公务电邮四Email writing 4 (公务电邮-建少吃翅,保

2)催交假期功课Holiday homework (narrative writing+argumentative writing)
(the last call !)(the one who still didn't submit by next Monday(14 July)need to stay back on Tuesday )

3)文件夹事宜Do take note that there is a file check on Term 3 Week 7, so you will need to file in everything. Thank you.

T3W4 Weekend homework
T3W4-T3W5
1)仿照例子,完成“议论练习not done
2)从今天解的“电邮审题练习”中的Q1,Q2,Q3,Q4中,写在方格
3)没完成June holiday homework的同学,在下周二之前完成。
4)没完成电邮“关于*翅”的公务电邮,在下周二之前完成。
T3W5-T3W6
T3W5-6 Weekend homework
1)完成电邮五网上小组作业(3-4人一组)完成Q1,Q2,Q3,Q4 电邮提纲。
2)仿照例子,完成“议论练习

Tuesday, 27 May 2014

Term2Week10 Holiday homework六月假期功课

(Term2Week8-10)
作业内容/预习事项/其他通知 呈交/完成日期

2014年5月20日
(二) 
1. 储蓄论据(假期作业一) 
    每人必须储蓄三个事实论据以及三个道理论据
    请点击此处储蓄
    温馨提醒:点击此处检查所已储蓄的论据,以避免出现重复的情况。

    S303班要储蓄的范围:
  (1)做人要有诚信
  (2)做人要懂得知恩图报
  (3)助人为快乐之本
  (4)态度决定一切(负面/消极)
  (5)态度决定一切(正面/积极)

    建议使用以下搜寻网站:http://www.baidu.com
2014年6月29日
(日) 
2.  作文两篇(假期作业二)
       请完成两篇350字的作文。
       作文(二):(Q1和Q2,两题选一题完成)
      Q1. 流泪,是因为感动
      Q2. 最近生活中发生了一件事,让你更加珍惜亲情。试写出事情的经过和你的感受。 
      作文(三):(必做题)
      给予是快乐的,它会让接受的人感到快乐,也会让自己得到满足。 
第三学段第一堂
华文课
呈交
3. 表现性作业-第二部分(假期作业三) 
    (1)听众们——请聆听所指派的两个播客,然后提出问题。
    (2)博客们——回答听众所提出问题。
听众组别 收听的博客组别 播客链接 提问页面 
S303_G1(第一组) S303_G5(第五组) 
S303_G5 
S303_G2(第二组) S303_G4(第四组) S303_G4   
S303_G3(第三组) S303_G2(第三组) S303_G2 
S303_G4(第四组) S303_G3(第二组)S303_G3  
S303_G5(第五组) S303_G1(第一组)  S303_G1  

2014年6月20日
(五) 
 逾期者,每日扣0.5分
4. 表现性作业-第三部分(假期作业四)
    请各组播客准备3分钟的口头报告——每名组员都得报告(T3W1-T3W2课堂进行)
    总结所讨论的课题(不可以重复使用播客的讲稿,须有所增减 adding or deleting。) 
T3W1-T3W2 

Sunday, 13 April 2014

T2W4 Mon. homework课后小任务--论据收集

If you have trouble viewing or submitting this form, you can fill it out online: 
https://docs.google.com/forms/d/1R6r68EjihHZNEe5jxjW6A8Vem7EK1DZf6LmGdqbxIn4/viewform


论点从以下八个论点中选:

2014 论据储蓄银行


    中文姓名: *

    班级: *

    我要储蓄的论据类型是......。 *

    我要储蓄的论据是...... *
    请输入你要储蓄的论据。

    This is a required question

    这个论据可证明什么? *
    想想可以用来证明什么论点

    This is a required question

    优美语段

T2W6 Common Test 重要通告(Important)


Paper 1(总分20     全年5%)
时间:T2 W 6   30 April.(Wed) (45 mins
地点:classroom(可用词典,字数200字左右 )

实用文:
Email writing(2选1
分数
(选取一题)
Q1
表扬类(公务电邮)Formal email writing
       20分

Q2
投诉类(公务电邮)
Formal email writing
       20分

Paper 2 (总分50    全年15%)
时间:TERM2 WEEK7 30 April.(Wed) (1 hour ) 

项目
篇章
分数
综合填空
考生根据所提供的短文内容和上下问的意思,选出正确的答案。
Cloze Passage (Multiple Choice Questions)
1
10题10
(每题2分) 
阅读理解一 

考生根据所提供短文的内容,作答
Comprehension Multiple Choice Questions (10个
3

10题20
(每题2分) 
阅读理解二 (自由作答)
考生根据所提供的2个短文的内容回答问题。

Comprehension ( Open-ended Questions)
1
6题20
(每题3-4分) 





请大家早日做好复习准备!